农民后代“务农”忙     

倪丽英  王佩军 《辅导员》2007,(10)

2006年4月,"江苏省少年科学院先进表彰会"上掌声雷动,无锡市藕塘中心小学大队辅导员激动地从领导手中接过了"江苏省优秀少年科学院"的奖牌。作为第一个上台领奖的单位,藕塘中心小学"少年农学院"的活动经验让与会领导、专家及所有代表耳目一新,称赞不已。江苏省总辅导员华耀国老师高兴地说:"3年了,藕塘中心小学‘少年农学院’的变化真大啊!"回首"少年农学院"一路走来的坚实历程,充满了无数个感人的故事,仿佛一池浮萍,给人们带来摇曳多姿的遐想。  相似文献   

“茶文化的研究”——四年级综合实践活动教学设计     

倪丽英 《小学教学设计》2005,(10)

活动目标:1.了解家乡茶的种类和产地;了解家乡茶的发展史和茶叶包装发展史;了解科学种茶、茶树管理、采茶的知识和方法。2.能通过各种渠道搜集有关信息,并能对信息进行分类;能对要解决的问题进行深入研究,并提出自己的建议和设想;能用简洁的语言表达自己的思想。3.让学生学会合  相似文献