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倪传荣 《北京教育(高教版)》1996,(5)
金秋送爽,北京教育学院迎来了建院40周年。40年来,北京教育学院以“积极主动、高效优质为基础教育服务”为办学宗旨,以全面提高中小学教师、干部素质为培训目标,多层次、多规格、多途径办学,教学、科研、管理一起抓,确保教育教学质量和办学效益的稳步提高。仅1978年以来就培训大专、本科学历毕业生22000多人,岗位培训、继续教育近20000人;专题讲座培训90多万人次。为北京市基础教育发展做出了重要贡献。 相似文献
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我受第六届常务理事会的委托，向大会作北京市教育学会第六届理事会的工作报告。请审议。 相似文献
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值此邓小平百年诞辰之际，我们怀着无比崇敬的心情。深切缅怀邓小平同志这位世纪伟人的远见卓识和丰功伟绩。 相似文献
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中学JIP实验是一项旨在提高中学生学习质量的教育改革项目。从1990年项目开始到2005年结束,中学JIP实验本着“主体参与、分层指导、及时反馈,激励评价”的原则,经过大面积大范围的基础教育群体性行动研究和创新实践,取得了丰硕的研究成果,也凸显了诸多实验特点,给以后的相关实验和项目提供了经验。 相似文献
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中小学校是精神文明建设的基地倪传荣党的十四届六中全会已经胜利结束，全会通过的《中共中央关于加强精神文明建设若干重要问题的决议》对社会主义精神文明建设，特别是思想道德和科学文化建设作了全面部署，正在激励全党、全国人民开创精神文明建设的新局面。［１］从事... 相似文献
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倪传荣 《北京教育学院学报》2011,(3):18-18
《北京教育学院学报》（以下简称《学报》）创刊至今已25年．出版了100期。经历了从内部试刊到公开发行．从半年刊、季刊到双月刊的历程。先后被评为“全国优秀社科学报”、“北京市优秀社科学报”、“全国高职成高学院重点学报”、“全国教育学院优秀学报”。《学报》25年的创刊历程．实在是可喜可贺。 相似文献