关于少数民族地区高校开展民族团结教育的几点思考     

任一峰  倪培霖 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)

少数民族地区高校开展民族团结进步教育是德育工作的重要内容，有着重大的现实意义和深远的历史意义。民族团结理论、历史、成就教育是民族团结教育的主要内容，课堂教学、校园活动、社会实践教育是民族团结教育的主要途径。  相似文献   

华北地区高校图协第二十一届学术年会开幕词     

倪培霖 《河北科技图苑》2007,20(5):7-7,63

各位领导、各位专家、各位代表： 上午好!欢迎大家不辞辛苦、长途跋涉来到内蒙古，来到祖国北部边疆呼伦贝尔大草原。呼伦贝尔是我们祖国版图雄鸡冠上的一颗明珠。今天，华北地区高等学校图书馆界的盛会——华北地区高校图协第二十一届学术年会在这里隆重召开，我代表内蒙古自治区教育厅、自治区高校图工委向各位领导、专家、学者表示热烈的欢迎和衷心的感谢!  相似文献   

华北地区高校图协第二十一届学术年会开幕词(2007年6月13日上午)     

倪培霖 《河北科技图苑》2007,20(5):7-7

各位领导、各位专家、各位代表:上午好!欢迎大家不辞辛苦、长途跋涉来到内蒙古,来到祖国北部边疆呼伦贝尔大草原。呼伦贝尔是我们祖国版图雄鸡冠上的一颗明珠。今天,华北地区高等学校图书馆界的盛会——华北地区高校图协第二十一届学术年会在这里隆重召开,我代表内蒙古自治区教  相似文献   

大学生思想政治教育的时代性课题:创新精神的培养——学习《江泽民文选》的体会   总被引：1，自引：0，他引：1  

倪培霖 《思想理论教育导刊》2007,2(5):60-64

培养大学生的创新精神,是推进教育创新和加强大学生思想政治教育的内在要求。培养大学生的创新精神,要激发创新动力,强化创新意识;启发创新思维,提升创新素质;培育创新潜能,开发创新个性;提高创新志趣,锤炼创新能力。  相似文献