几丁质的提取     

倪志龙  吴益珍 《生物学教学》1998,(1)

人们所说的“龙虾”,实际上应叫螯虾。80代以来．螯虾在我国大量繁殖并逐渐成为人们普遍喜爱的一种食品．也是近十年来我国主要的出口创汇商品之一。大量的虾壳常当作垃圾扔了,同时对环境也造成了很大的污染。近年来．科学工作者研究发现．虾壳中所含的几丁质是一种非常有用的物质．因此一股几丁质开发热正在全世界范围内悄然兴起。螯虾在分类上属于节肢动物门、甲壳纲。在其体外有一层既富有弹性又有一定硬度的外壳．叫外骨胳。据分析．外骨胳的主要成分是几丁质和蛋白质．外骨胞所具有的弹性和韧性等重要的物理性质,主要是由于几丁质的…  相似文献   

生物教材中德育教育内容举隅     

倪志龙 《科教文汇》2007,(24)

教书育人是一个教师的天职,教书必须先育人,只教书不育人的教育应该说是失败的教育,由此可见,德育工作在学校教育中有着举足轻重的地位,它直接影响到培养什么样人的问题,但德育工作并不是政治教师、班主任及少数学生管理人员的事情,德育工作应该渗透到各科的教学工作中.本文主要列举了生物教材中有利于进行德育教育的内容,并对部分德育教育内容进行了解析.  相似文献   

生物教材中德育教育内容举隅     

倪志龙 《科教文汇》2007,(8X):90-90

教书育人是一个教师的天职，教书必须先育人，只教书不育人的教育应该说是失败的教育，由此可见，德育工作在学校教育中有着举足轻重的地位，它直接影响到培养什么样人的问题，但德育工作并不是政治教师、班主任及少数学生管理人员的事情，德育工作应该渗透到各科的教学工作中。本文主要列举了生物教材中有利于进行德育教育的内容，并对部分德育教育内容进行了解析。  相似文献   

组织生物摄影小组加强生物必修课教学     

倪志龙 《生物学教学》1994,(9)

随着教育教学改革的不断深化,四块教育已成为中等师范学校办学的重要模式。本文就如何组织生物摄影小组,加强生物必修课教学这一方面作一叙述。 一.构想的形成 生物学是一门以实验为基础的自然学科,许多理论知识都依赖于大量的观察实验,尤其是动、植物的形态结构部分。有些内容虽运用挂图、模型、标本,提高了教学的效果,但仍感美中有不足之处:挂图、模型、标本是人工制作的,没有真切感;标本因数量的限制,特别是一些较小的标本,放在讲台上并不能使每个同学都能仔细地观察清楚。为此我在不断探索,试图找到一种新的方法,弥补挂图、模型、标本的不足,使生物学教学更形象、更直观,从而促进生物必修课的教学。经过几年的探索和实践,生物摄影小组在生物必修课的教学中确起到了意想不到的辅助效果。 二.队伍的创建 首先面临的是相机缺乏的困难,其次是购买胶卷、相纸等的资金,再次是暗房和黑白片冲印放的设备问题。经过周密的考虑,我决定要走出一条新路。  相似文献