现代文阅读训练二题     

倪文渊  邓宇  吴文渊 《中学语文(读写新空间)》1988,(10)

一、仔细阅读下列甲、乙、丙三文,依次答题,然后再答后面的综合题。甲、小草向彤何兆华没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风,你把我吹绿,阳光啊阳光,你把我照耀,河流啊山川,你哺育了我,大地啊母亲把我紧紧拥抱。  相似文献   

略说“琵琶女”的三重悲剧意义     

倪文渊 《四川师范大学学报(社会科学版)》1986,(6)

一、“琵琶女”作为白居易的审美客体所反映出来的生活悲剧: 白居易《琵琶行》诗中的琵琶女有无确指,现在已经很难考证,但白居易生活的时代,教坊伎却是现实生活中的客观存在。要了解《琵琶行》的意蕴,必需先考查这个审美客体。  相似文献   

谭嗣同并不钦佩张俭     

倪文渊 《四川师范大学学报(社会科学版)》1987,(2)

读谭嗣同《狱中题壁》,如果将张俭和杜根同样看待,以为他也是谭嗣同钦佩的古人,那就错了。 东汉后期,外戚与宦官交替专权。汉桓帝延熹九年,张俭在山阳东部邮督任上,破灭大宦官候览的家园,抄没其资财。他的上司山阳太守翟超承担责任被治罪,他却因此而名闻天下。桓帝死,十二岁的灵帝即位,窦太后临朝,大将军窦武结合陈蕃、李膺等人,准备除掉宦官集团。不料宦官们先发制人,  相似文献   

学习兴趣辨正     

倪文渊 《四川教育》1992,(5)

常见教师和家长责怪成绩差的孩子“不爱学习”,似乎有无学习兴趣便是造成成绩好坏的恨本原因。实际上,学生不是因为“爱学习”才学得好,而是因为学得好才爱学习的。“爱”就是喜欢,就是感兴趣。学习需要不是人与生俱来的天然需要,而是人后天习得的社会需要。学习作为满足主体社会需要的一种认识实践活动,是第一性的;而学习兴趣则是在  相似文献   

谈中学生阅读需要     

倪文渊 《四川师范大学学报(社会科学版)》1990,(6)

阅读是认知心理过程,也是意志行动过程。没有意向的阅读是无效阅读,意行活动在阅读中起发动和保持作用,制约着阅读的质量和效率。需要是人进行实践活动的原动力。阅读实践是由阅读需要发动,阅读需要在阅读过程中得到满足,阅读过程中的操作方法和心智活动规律积淀成阅读习惯,强化了的阅读习惯又产生出新的阅读需要来。  相似文献