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倪晓辉 《北京教育(高教版)》2010,(12):41-42
职业高中教育是改革开放后衍生出的一种中等职业教育形态,其发展和壮大的历程就是中国教育界不断开拓和创新的历史。然而,在高等教育不断扩张的教育改革发展过程中,曾经充满活力的北京职业高中教育,正逐渐丧失其生存的空间和创造力,进而陷入发展的困境。职业高中教育需要从理论到实践的系统创新,需要从根本上激发活力,回归其可持续发展的核心——服务社会经济发展,实现其存在的社会价值。 相似文献
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为了深入地了解当前大学生对油炸食品安全现状的认知情况,通过问卷调查的形式,随机调查了滨江高教园区250名在校大学生,收回有效问卷218份。发现大学生对于油炸食品安全认知上所存在的问题,并提出针对性的意见与建议,让大学生可以更科学合理地了解油炸食品的危害性,平衡膳食。充分保障在校大学生的健康。 相似文献
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倪晓辉 《希望月报(上半月)》2007,(11):104
实施新课改以来,部分教师片面强调学生语言交际能力的培养,误认为在现在的中学英语教学中,语言基础知识教学特别是语法教学已不重要了.他们认为实施新课标就没必要进行语法教学,结果导致许多学生由于基础语言知识和结构掌握不牢,不能用准确、得体的标准英语进行口头表达,英语阅读水平下降,写作语法错误连篇. 相似文献
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