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1.
高考命题以能力立意,这一特性尤其表现在现代文阅读上。阅读分析能力的培养,既是复习迎考的重点,又是难点。近几年来,国家考试中心命题专家十分强调“新知识”的概念,它包含了自然科学和社会科学的研究动态和成果,例如,新的科学发现、经济动态、文化动态、考古研究、国际和国内时事分析等。历年来的高考试题,其科技文阅读的选材,均为包含这类新知识的文章。对新知识的学习和探究能力检测是为了考查考生的潜在能力,在升学考试中具有较高的效度和区分度,因为这能较好地检测考生阅读文章的理解能力、筛选信息的能力和综合分析以及判断的能力。…  相似文献   
2.
正人们常把字典比作不说话的老师,其实,字典只是语文工具书中的一小类。高中学生所需的语文工具书包括《现代汉语词典》《现代汉语规范词典》《成语词典》《古汉语常用字字典》《唐诗鉴赏辞典》《唐宋词鉴赏辞典》等。我们应该经常主动地向这些"老师"请教,养成自学语文的习惯,这对于我们多方面提高语文素养,无疑是大有益处的。  相似文献   
3.
我们在课内外阅读的时候,常会遇到类似下列的语句(着重号为引者所加):(杜鲁门、马歇尔系统)在助蒋作战的开头,又曾演过一出美国出面调处国共两党争端的文明戏,……(《别了,司徒雷登》)  相似文献   
4.
高考命题以能力立意,这一特性尤其表现在现代文阅读上。阅读分析能力的培养,既是复习迎考的重点,又是难点。近几年来,国家考试中心命题专家十分强调“新知识”的概念,它包含了自然科学和社会科学的研究动态和成果,例如,新的科学发现、经济动态、文化动态、考古研究、国际和国内时事分析等。历年来的高考试题,其现代文小阅读的选材,均为包含这类新知识的文章。  相似文献   
5.
一、选材特点1.范围扩展。2007年高考各套试题共选了24首(2006年为20首)诗、词、曲,从周代到清代,跨度很大。这样广泛的选材既开拓了考查的领域,又有效避免了与陈题撞车,更避开了押题者的视线。2.避热就冷。试题所选的20位诗人的24首古代诗歌,除传统意义上的著名诗人如唐代的王维、白居易、刘禹锡,宋代的王安石、苏轼、辛弃疾6位外,其余14位均非学生熟悉的"著名诗人"。且唐诗虽然选了8首,但盛唐诗仅1首,中、晚唐诗共7首;宋诗7首,王安石诗2首,其余5首均非名家名篇,足见"避热就冷"呈强化趋势。  相似文献   
6.
病句题重点考查考生判断病句的能力。今年全国卷4套和北京等10省市(不含上海)卷均设置了这道题,且沿用了2003年的做法,即把以前判断病句类型中属于“结构性错误”的病句和属于“语义性错误”的病句分开。前者是指《考试大纲》中“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱”这几种类型,后者是指“表意不明、不合逻辑”这两种类型。全国甲、丁卷考的是语义性病句题,其余12套均考的是结构性病句题。下面对今年各地高考卷中的42句病句作一分类解析。  相似文献   
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高考命题以能力立意,这一特性尤其表现在现代文阅读上。阅读分析能力的培养,既是复习迎考的重点,又是难点。近几年来,国家考试中心命题专家十分强调“新知识”的概念,它包含了自然科学和社会科学的研究动态和成果,例如,新的科学发现、经济动态、文化动态、考古研究、国际和国内时事分析等。历  相似文献   
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