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教育   2篇
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  2007年   2篇
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1.
情绪场是不容忽视的德育因素。班级中的个体在思想和行为上互相影响。情绪场则是能给个体以情绪感染和情绪体验进而产生某种动机和需要的客观环境。  相似文献   
2.
正确认识情绪场的力量,利用好情绪场,营造出合适的情绪场,班主任就能轻松自如地让学生心服口服地融入班集体,形成集体荣誉感和责任感.反之,不良的情绪场不利于教师形象的树立,也不利于班级灵魂的建立.  相似文献   
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