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围绕我校创建多科性、研究型高水平大学的发展目标,结合学校关于“两个思考”和“三个规划”的大讨论,充分认识并深刻理解材料学科对我校的多科性发展目标所起的作用.通过对办学定位进行认真讨论,探讨材料学院办学指导思想及办学思路.  相似文献   
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本文提出了采用艺术教学培养学生创造力的基本方法。阐述了发散思维和观点支持理论与创造力培养的内在关系。举例说明了如何采用艺术教学提高学生创造力的方法,也对如何进一步完善这一措施、提高综合效果进行了反思。  相似文献   
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