医学科研论文中统计方法的合理选择   总被引：1，自引：0，他引：1  

倪青 《编辑学报》1997,9(3):139-140

  相似文献   

浅谈信息技术在通用技术教学活动中的有效运用     

倪青义 《教学仪器与实验》2011,(2):26-28

目前信息技术发展迅速,信息技术在学校中的运用倍受重视,已开始大量装备。文中就如何客观地分析信息技术在教学中的作用、价值以及运用进行了探讨。  相似文献   

2型糖尿病“三型辨证”的理论与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

林兰  倪青 《科学中国人》2011,(9):78-81

中医治疗2型糖尿病有显著的特色和优势。我们40多年来,一直致力于糖尿病的“三型”辨证理论与临床、科研、教学实践,先后提出益气养阴、益气养阴活血化瘀治则,制定了糖尿病辨证和治疗规范,建立了治疗糖尿病中成药研发平台。  相似文献   

交互式电子白板在小学课堂教学中的应用探索     

花洁  倪青 《教育传播与技术》2010,(1):54-57

传统教学媒体应用在课堂教学中还存在诸多问题,交互式电子白板与之相比则具有更多优势,使之既适合在常态课堂教学中应用,也更利于探索新的课堂教学模式。本文首先阐述了交互式电子白板的各种功能,其次论述其在教学中不同应用阶段的特点;在此基础上,探讨了基于交互白板的有效教学策略、并构建了基于交互白板的协作一探究教学模式;最后介绍了资源库建设对交互白板有效应用的重要性,并结合学校实际就如何构建资源库提出了一些措施。本文旨在为同行专家和教师提供一些参考借鉴,以促进交互白板与课堂教学的深入整合。  相似文献   

浅谈在通用技术教学中对学生兴趣的培养     

倪青义 《华章》2010,(21)

兴趣是最好的老师,是学生获取知识的直接动力.通用技术教学应结合学生的实际情况,紧密联系学生的生活,来提高学生的学习兴趣,从而提高学生的技术素养,促进学生全面而富有个性的发展.  相似文献   

有效促进分层教学     

倪青 《现代教学》2009,(11):70-70

分层教学是指教师在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,有区别地设计教学环节或进行教学,使每个学生都能在原有的基础上得到发展,从而达到总体教学目标,充分体现因材施教的思想。  相似文献   

远足,在自己居住的城市里     

秦樱兰  赵婕 《当代学生》2006,(21)

从参观地点的选择、活动路线的设计到小组内的分工协调,从活动方案的策划、研究课题的确定到调查问卷的设置,一切的一切都由自己亲手完成。这种完全自主的社会实践活动,你参加过吗?上海市曹杨二中附属学校便开展了这样一次别开生面的市内生存训练活动。全体六年级的学生第一次自己做主,行走在这个城市里,感受着“生存体验”的苦与乐。现在,就让我们一起来分享他们“小鬼当家”的特殊经历吧!  相似文献   

温情互动 真情共融     

倪青 《上海教育》2016,(Z1):44

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:教育的效果取决于学校与家庭影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。家庭,作为孩子从小到大生长的地方,父母与孩子的亲子关系,对孩子的影响是不言而喻的。而学校,则是孩子受教育的主要场所。家庭和学校作为孩子成长过程中的两股主要教育力量,如果能相互配合、支持,将形成教育的合力,则起到强化教育的作用;但若家庭和学  相似文献   

弄堂琐记     

孙思滢  倪青 《新读写》2022,(2)

在市中心的延安路和巨鹿路之间,有一条不显眼的老式里弄——四明邨,我的外公外婆和太外公就住在那里。上小学之前的时光,我都是在这里度过的,它承载着我儿时的记忆。穿过两扇黑金色绣花大铁门,走进弄堂里,映入眼帘的就是深橘色的砖墙面,上面还有些年代久远的石雕。中间宽的是大弄,左右窄的是小弄,只有第四排弄堂的中间是连在一起的,每次妈妈都会指着那里告诉我:"这就是‘过街楼’,你记好哦,只要走到过街楼,再左转就是外婆家了。"过街楼仅二楼和三楼相连,底楼可以穿过,这是数排弄堂里唯一左右相连的一排,也是这条老弄堂的建筑特色。  相似文献   

手脚麻木：多种疾病的征兆     

倪青 《新课程学习(社会综合)》2014,(12):9-9

如果是单侧手臂、手指麻木,可能是颈椎病引起的。这种麻木通常为慢性、反复发作,同时伴有颈肩部的酸痛、僵硬等不适。长期低头工作、颈部受寒、枕头垫得过高等情况下,容易引起发病。患有颈椎病,上臂麻木,可能是颈椎第5（C5）神经根受压;前臂麻木和拇指、食指麻木,可能是C6神经根受压;中指可能是C7神经根受压;环指和小指麻木,可能是C8神经根受压。  相似文献