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近年来，随着科教兴国战略的逐步实施，科研兴教、科研兴校的观念日益深入人心。广大中小学、幼儿园开展教育科研活动的积极性普遍提高，科研力量日益壮大，成为我国教育科学研究事业的生力军。然而，实际操作过程中，很多现实问题制约着中小学(含幼儿园，下同)教育科研的顺利发展。如，多数中小学教 相似文献
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一、充分认识办好《教育实践与研究》的重要意义 1.办好《教育实践与研究》有利于基础教育改革的顺利进行,有利于素质教育的贯彻实施。基础教育改革是从中央到地方共同关注的大事。因为它关系到人才素质结构,关系到千家万户,关系到祖国的命运和前途。近几年来,素质教育的思想深入人心,基础教育领域中的教育思想、教育方法、教育手段、教育内容各个方面都产生了深刻的变革。最近,以课程教材为龙头的基础教育改革正在全面展开,所有这些都需要宣传、讨论,要让基础教育 相似文献
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教育教学研究工作越来越受到重视,但在具体工作实施中仍存在这样那样的困难和问题,需要理顺和加以规范.要规范教育教学研究机构的建制和功能,理顺运行机制,提供足够的条件保障,使教育教学研究机构焕发出新的生机和活力,为进一步促进教育改革和发展发挥应有的作用. 相似文献
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近年来,随着科教兴国战略的逐步实施,科研兴教、科研兴校的观念日益深入人心,广大中小学开展教育科研活动的积极性普遍提高,科研力量日益壮大,成为我国教育科学研究事业的生力军。然而,在实际操作过程中,很多现实问题却制约着中小学教育科研的顺利发展。如,多数中小学教师仍不能消除科学研究的神秘感,对教育科研敬而远之;另有一些人,要么脱离教育教学实践去追求所谓的“专门研究”,要么把教育科研混同于日常经验性问题的解决,陷入对教育科研认识的误区。笔者认为,中小学教育科研能否持续健康稳定发忣的关键,首先在于能 相似文献
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制定并实施<国家中长期教育改革和发展规划纲要>,在新的历史起点上加快推进教育改革和发展,对于建设人力资源强国、满足群众接受良好教育的需求、全面建成惠及十几亿人口的小康社会具有重大战略意义.教育科研机构要积极参与、主动配合教育行政部门落实<规划纲要>,编制好全省中长期教育改革和发展规划,把精力和研究方向调整到<规划纲要>提出的目标和任务上来,整合研究力量和资源,抓住关键环节和重点问题,加以研究突破,联合攻关,合作研究,为规划决策科学化服务. 相似文献
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《中华人民共和国义务教育法》和《河北省普及义务教育条例》(以下简称“一法一条例”)自1986年颁行以来,已经五年了,五年来,“一法一条例”的贯彻取得了显著成效。一、“一法一条例”刚刚颁布,省人大和省政府就联合召开了全省实施义务教育座谈会。1988年省人大、省政府又联合召开了实施《义务教育》情况汇报会。省领导同志还参加了义务教育检查评估和中小学五项督导检查工作。不少地市县的党委、人大、政府、政协主要领导同志经常深入到学校调查 相似文献
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窦才 《河北广播电视大学学报》2009,14(4):90-92
教育科研在教育改革和发展中具有不可替代的作用,但在具体研究工作中仍存在这样那样的问题,一些关系需要理顺。要服务好教育决策,科研、教研紧密结合,接受指导更以服务基层为主,立足本地定好位,创造和谐的工作氛围,进一步推动教育科研工作的科学发展。 相似文献
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本文对教师的教育科研意识、能力以及教师在教育科研过程中所存在的问题进行调查,并针对教师教育科研素质的现状提出建议. 相似文献