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生物学校本课程开发是生物学课程资源建设的一部分,是高中生物学课程教学的有效补充,也是充分发挥生物学科育人价值、落实“立德树人”根本任务的有效途径。校本课程“拟态大师——枯叶蛱蝶”以昆虫纲枯叶蛱蝶为载体,通过研讨枯叶蛱蝶的生活史、制作枯叶蛱蝶标本、设计枯叶蛱蝶保护宣传手册等综合实践活动,引导学生通过校本课程的学习,构建生命观念、提高科学思维、锻炼科学探究能力、增强生态文明意识以及家国情怀,提升生物学学科核心素养,实现全面发展。 相似文献
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我们描述空间和形态无非是依靠点、线、面，若描述一个立体物体，那就需要长、宽、高，这是几何学最基本的知识。而对于一个没有视觉的盲人来说，描述这些是非常困难的。经过6年的教学实践，笔者发现空间思维能力的提高，对于视障生如何判断眼前的未知物体、如何确认物体的形态将发挥无比重要的作用。 相似文献
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思想力"原点""大学生志愿服务西部计划"是当今关系高校应届毕业生人生决策的一个重要项目,实施以来已经发挥了明显的教育和社会作用。每一项政策和措施都有一个需要完善的过程,那么作为一项国家重大的教育就业和服务地方的决策,同样面临着这样的问题。 相似文献
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计算机视频技术在乒乓球比赛分析中的应用 总被引：6，自引：4，他引：2
测试表明,视频格式WMV（LAN Video 768 Kbps）较适用于乒乓球比赛技战术的视频分析,视频的播放速度宜为75%～85%,但不同类别的比赛有所区别.采用实验法,对国家乒乓球女队备战2004年雅典奥运会和2005年第48届世界乒乓球锦标赛训练期间,通过比赛多媒体分析和技战术专项内容视频的演示,生动形象、清楚有序地反映对手的技战术特点,帮助教练员和运动员更加细致地观察和分析对手,从而提高大赛前备战训练的针对性与科学性. 相似文献
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我们描述空间和形态无非是依靠点、线、面,若描述一个立体物体,那就需要长、宽、高,这是几何学最基本的知识.而对于一个没有视觉的盲人来说,描述这些是非常困难的.经过6年的教学实践,笔者发现空间思维能力的提高,对于视障生如何判断眼前的未知物体、如何确认物体的形态将发挥无比重要的作用. 相似文献
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