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我是浙江省金华县机关幼儿园的保健医生,已在孩子们的嬉笑声中度过了20个春秋,深深体会到做好幼儿园的医疗保健工作,是保证幼儿体智德美全面发展的十分重要的一环。怎样当好幼儿园的保健医生,是一个值得探讨的问题。根据我的实践体会,认为: 首先要以老师和亲人的身份参与幼儿一日生活。晨间检查或到各班观察时,可非常随便地跟幼儿亲切交谈。帮助他们解决小争端和生活上的难题,使幼儿感到你是他们生活中的一员,在关心爱护他们, 相似文献
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音乐课堂教学是展示音乐教师教学艺术、教学魅力的舞台,也是提高学生音乐素质的主阵地。在新的"课程标准"下,音乐教师如何创造性地开展音乐活动,增强课堂教学的"魅力",引导学生喜欢音乐艺术,以愉悦的心情探索音乐天地的奥秘,在音乐艺术的熏陶中感悟人生之美,在师生唱和的交融中完成音乐课堂的教学任务?笔者想根据新课程教育理念和平常的教学实践谈谈一些自己粗浅的看法。一、创设互动式音乐教学在我看来,传统的音乐教学往往是灌输式的教学方式,大都是机械性的老师范唱、学生跟学,不利于学生全面地感受音乐、理解音乐、表现音乐。新的"课程标准"的核心理念是要突出学生的主体地位和首创精神,使课堂教学真正"活"起来。为此,笔者在音乐教学中创设一些互 相似文献
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