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1.
教师职业倦怠作为职业压力的一种对教师专业发展起着消极的作用。中学教师是职业倦怠感的高发人群,教师的职业倦怠感对学生的成长和教育的发展有巨大的消极影响。文章分析了教师职业倦怠的成因,并在此基础上提出缓解的对策。  相似文献   
2.
<正> 行政公开即行政职权的公开。行政公开是行政程序法的一项基本内容。行政公开的例外包括:国家秘密、个人隐私、商业秘密。行政公开范围的标准,包括外部行政行为标准和寻求公共利益最大化的标准。  相似文献   
3.
党内和谐是我们党对长期以来强调的政治统一和组织团结的修正。周恩来生前虽然没有明确提出过党内和谐,但他一生追求党内和谐。他的党内和谐理念主要表现在:坚持“贵和”,实事求是;坚持党内斗争应着重解决思想问题;坚持团结,反对分裂;坚持批评和自我批评,坚持相忍为党,忍辱负重。他的党内和谐理念和实践,对于新时期切实加强执政党的建设具有重要的理论和实践意义。  相似文献   
4.
教育和引导青少年学习周恩来自律精神,主要应加强爱国主义、集体主义和社会主义教育,增强对国家、社会和集体的责任感;要谦虚,不要骄傲;注重自我改造,确立正确的世界观、人生观、价值观。  相似文献   
5.
6.
论加强大学生公民意识教育的途径   总被引:3,自引:0,他引:3  
学校历来是精神文明建设的重要基地,应责无旁贷地担负起青少年意识培养的重任。在实际生活中,有的人社会责任感严重失落,不能很好地履行公民的义务,为了实现个人的私利不惜损害他人和集体的利益。这些现象在大学生中也时有发生。如有的大学生法制观念淡漠,法律意识不强,对我国的社会主义法制建设缺乏信心等。加强大学生公民意识的教育就是要通过多种途径,将以民主法制理念的公民文化内化为大学生的共识。一、发挥“两课”(马克思主义理论课和思想品德教育课)主渠道、主阵地的作用首先让公民意识进教材、进课堂、进大脑,教师在思想上应确立学…  相似文献   
7.
在26年的总理生涯中,周恩来将他的行政伦理理念运用于行政实践过程中,具体表现为三个方面即周恩来行政伦理的道德意识、道德规范和道德行为。周恩来行政伦理理念与实践对于防范行政道德风险,提高整个行政工作水平,构建服务型政府,促进社会主义和谐社会的建设具有重要的时代价值。  相似文献   
8.
行政公开是二战后各国行政发展的一大趋势,随着中国民主法治进程的加快,随着社会主义市场经济的不断完善,我国已经加强了对行政公开的相关研究,行政公开制度作为一项基本的法律程序制度,将发挥其独有的功能。  相似文献   
9.
面对初见端倪的知识经济,人们逐步认识到,唯有不断创新才能使一个国家、一个民族立于不败之地。时代呼唤着创新教育。但是人们头脑中根深蒂固的陈腐观念是实施创新教育的最大障碍。因为传统教育观是以传授知识作为教学的主要目的,以培养能熟练掌握已有知识的书生型人才为教育目标。由此必然导致“教材中心、教师中心”的教学观念和“传授+接受”的教学模式,从而忽视了学生学习的主体性、个体发展的多样性以及智能的培养,阻碍了学生创造性的发展。所以我们必须改变束缚创造力发展的传统教育观,这是实施创新教育的重要前提。一、让“背…  相似文献   
10.
电子政府的发展为促进行政决策科学民主化提供了强大支持,但还存在一些不尽如人意的地方,必须通过完善信息系统,提高政府公务人员的信息素质,确保电子政府信息的真实性,加强政府间合作,消除“数字鸿沟”以及实现行政决策程序的法制化等,推进民主科学化决策。  相似文献   
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