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我校地处苏中地区南通市北端的海安县,缺江少海,地理位置相对偏僻,工业发展相对落后。近年来,外出务工人员逐年增多,留守儿童人数逐渐增加。这给留守儿童的教育问题带来了很大的挑战。作为一所村级小学,我校生源来自周围7个行政村,约三分之二的学生都是留守儿童。通过进一步的了解,这些学生普遍存在着交往能力不强、心理健康不佳、学习习惯不良、学业辅 相似文献
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储呈芳 《新课程导学(上)》2013,(26):13
作为龙的传人,我们每一个人都必须学好并运用好祖国的语言文字,这就必须学好语文,而要学好语文,写作是重中之重。但如今,"作文难,难作文"却是广大小学生的普遍感受,也是摆在所有语文老师面前的一大难题。根据这一情况,我校决定着重在文学社团上做文章,开展丰富多彩的社团活动,让学生们在活动中逐渐爱写、乐写、善写,并以点带面,在校园中形成写作氛围,孕育出更多的写作新苗。 相似文献
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我校在对留守儿童问题的研究中,我们发现留守儿童身上存在的交往能力不强、心理健康不佳、习惯不良、学业辅导不力等问题大多与祖辈家长的教育不当有关。祖辈家长们在家庭教育中往往可以分为过分关注型、过分监督型、严厉惩罚型、民主温暖和理解型四种类型,而前三种类型居多,后者甚少。因此,我们通过开展祖辈家长学校活动,提高农村留守儿童祖辈家长的教育素质,纠正祖辈家长不合理的、不科学的、不利于儿童身心健康发展的教育态度,指导祖辈家长树立正确的、科学的、促进儿童身心健康和谐发展的教育态度,从而更好地培养好自己的第三代。一、调查研究,形成档案。在学校课题组进行问卷调查建立留守儿童成 相似文献
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前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”生成让我们的教学充满了挑战,充满了灵性,充满了智慧,充满了精彩。 相似文献
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大教育家孔子说：“学而不思则罔,思而不学则殆。”由此可知,“思”在学生学习过程中起着举足轻重的作用。而“思”又源于“疑”。这就要求教师将“疑”贯穿于整个阅读教学的始终。在阅读教学中,教师可以抓住学生的疑问进行相机诱导;可以以质疑为切入口展开教学,紧扣重点语段词句,由粗到细,由表及里,由浅入深地质疑;可以展开合作探究,借助个人的力量和集体的合力释疑;可以借疑拓展延伸,发散思维。 相似文献
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我校在对留守儿童问题的研究中,我们发现留守儿童身上存在的交往能力不强、心理健康不佳、习惯不良、学业辅导不力等问题大多与祖辈家长的教育不当有关.祖辈家长们在家庭教育中往往可以分为过分关注型、过分监督型、严厉惩罚型、民主温暖和理解型四种类型,而前三种类型居多,后者甚少.因此,我们通过开展祖辈家长学校活动,提高农村留守儿童祖辈家长的教育素质,纠正祖辈家长不合理的、不科学的、不利于儿童身心健康发展的教育态度,指导祖辈家长树立正确的、科学的、促进儿童身心健康和谐发展的教育态度,从而更好地培养好自己的第三代. 相似文献