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文章采用不等式的放缩法、数学归纳法和构造法,给出了一个取整问题的完整解答,同时也体现了一题多解的数学思想方法,以培养学生的数学学科核心素养.
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<正>求直线方程是解析几何中的基本问题之一,如果忽略特殊情况或考虑不周,就往往出现错解现象.本人就此问题从3个方面加以剖析,以引起同学们注意.一、忽略倾斜角的取值范围
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开发多媒体课件,要经过选题策划、准备大纲与设计文稿、确定课件开发环境,筛选加工整合素材,界面开发,设计交互,完成软件、课件测试等一系列过程.
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