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吴曼凉  全建华  刘美爱  孙璐璐 《班主任》2020,(3):46-47

何永平富永杰:“项目规划”让研学旅行主题化在研学旅行课程开发中,我校提前进行项目规划,以品德与社会、团委活动、综合实践活动、语文阅读为依托,统整课程目标,协调时空安排,统筹实施人员,提升课程实效,结合中国传统节日、纪念日、节气、农耕文化以及学生日常行为习惯养成等活动,充分挖掘其文化内涵,在班级、学校、社会等不同场合,开展主题性教育实践活动。  相似文献