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作业作为教学内容的组成部分,包括完成作业和评价作业。完成作业固然是学生必须完成的任务,评价作业则是教师的基本任务之一,是学生必须参与完成的任务。从培养和发展学生的责任心以及判断、辨别和评价能力的角度讲,作业批改的教育价值 相似文献
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空间观念是在空间知觉基础上形成起来的,它是物体的大小、形状及其相互位置关系在人脑中的表象及想象。表象是当客观事物不在面前时,人脑对它的形象的反映,具有直观性和概括性,它是由感知觉到概念间的“阶梯”。数学具有高度的抽象性,而小学生往往缺乏感性经验,只有通过操作,获 相似文献
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巩固练习是数学课中一个很重要的环节,上好一节课的巩固练习就是给新授一个完美的补充,但“练习”和“新授”的教学又是大相径庭的,如何上好一节课的巩固练习,下面谈几点设想和做法。1.教学目标明确,加强针对性。练习和新授一样有明确的目标,须确定好练习内容、练习重点和难点。由于新授已使学生基本掌握了新知识,练习主要让学生将所学知识运用到习题和实际问题中从而进一步掌握,并提高学生解题的正确率,加快解题的速度,更重要的是培养学生的综合能力和发展学生的思维。(1)培养学生的分析、综合比较能力。如在教学分数乘除复合应用题后,可以… 相似文献
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让枯燥的内容变得丰富,令乏味的知识变得有情趣,使学生间接接受转化为直接参与,从而让学生由静态的被动的学转变为动态的主动的学、快乐的学,在思维能力、情感态度与价值观等方面获得进步和发展,这是课程 相似文献
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教学目标:1.能利用实物操作或画线段图的方法,发现植树问题的规律,抽取数学模型。2.使学生经历和体验"复杂问题简单化"的解题策略和方法。3.让学生感受数学在生活中的广泛应用,尝试用数学的方法解决实际生活中的简单问题,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。教学重点:发现植树的棵数和间隔数之间的关系。教学难点:运用数学模型解决生活中的实际问题。教学准备:多媒体课件、泡沫条、小树模型、尺子等教学过程:一、激趣导入、引入课题1.猜谜:两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。 相似文献
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数学是极富魅力的学科。数学的美无处不在,只要我们能有一双敏锐的眼睛,就能从教材中挖掘H{丰富多彩、引人人胜的美并展现在学生的眼前．让学生感受教材的美轮美奂,感受数学的博大精深,使他们的数学学习活动充满情趣、充满乐趣、充满智趣。 相似文献
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单疱病毒性角膜炎,是一种致盲率较高的眼科常见疾病。反复发作是其主要特点。本病相当于中医眼科的“聚星障”、“风轮下陷翳”,目前临床上西医治疗本病并无理想方法。我科经过多年的理论探索与临床实验研究,对本病的中医辩证治疗形成了一套 相似文献
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巩练习是数学课中一个很重要的环节．上好一节课的巩周练习就是给新授一个完美的补充，但“练习”和“新授”的教学又是大相径庭的，如何上好一节谭的巩固练习，下面谈几点设想和做法。 相似文献
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