蛋白质结构展示在生物化学教学中的应用     

任磊  胡汉桥  章月琴  蔺中  甄珍  兰瑞霞 《教育教学论坛》2019,(9):50-52

蛋白质结构的研究已成为目前生物学研究的前沿与热点,大量获得的蛋白质结构为基础教学提供了重要的教学素材。通过蛋白质结构的展示,丰富和完善了生物化学课程的知识体系,激发了学生的学习兴趣。本文将蛋白质结构的展示应用到生物化学教学中,以"蛋白质化学"和"酶"章节为例,将概念、知识点与可视的空间结构结合并引入课堂教学,有助于激发学生学习的主动性并提升课堂教学效果。  相似文献