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<正>一、调查目的地理图像对于解决边缘教学设备相对落后地区的教学问题有一定帮助。地理图像可以向学生展示平时不能到达的地方景观图,也可以展示不同变化过程的图等,可帮助学生更好地学习地理知识。地理图像教学一直是教师们所青睐的教学材料。新课程改革一直在进行,对学生情感态度价值观的教育也更加被重视起来。地理图像对学生的情感态度与价值观的培养是否有作用呢?因此,对中学生进行了这方面的调查,有助于以后教师的教学参考,提高教学质量,提升学生的学习能力。二、调查说明 相似文献
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教育实践中,当人们讨论师德教育时往往把心理问题,甚至把某些心理健康方面的问题当作道德问题来看待,把道德现象与心理现象混为一谈,从而造成理论与实践的混乱,对学生正面教育产生严重影响,这不仅不利于教师心理健康的发展,也不利于师德教育的有效实施。本文试图阐明师德教育过程中道德与心理现象之间的区别和联系,并寻找二者之间的最佳契合点,以便使教师更好地发挥其整体素质的综合作用,最终达到提高师德教育实际效果的目的。 相似文献
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面对新课标,针对学生地理学习能力较低的现状,需要从提高学生地理学习习惯入手。本文分析和强调地理教师如何对学生课前、课时、课后、复习和考试方面培养良好的地理学习习惯,以逐渐提高学生的地理学习能力。 相似文献
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