高职外语教学的语境路向     

余柳娟  吴寒  景海明  赵春燕  黄友嫦  关孝财  吴艳华  欧洁 《广东轻工职业技术学院学报》2006,5(4):41-43,50

高职外语教学普遍缺乏情景语境和文化语境，加之学生入学起点低、学习时间短、但语言应用能力和毕业生就业率要求高，矛盾日益突出。针对存在的问题，建议解决矛盾的办法可为补缺这两大语境，进行人工外语环境的创建。  相似文献   

浅论日语中关于人称代词“我”“你”“他”的运用     

关孝财 《时代教育》2008,(5)

人前不喜自夸，自我突出自我展现，也是日本人的习惯之一，这种习惯在语言上的出现尤其明显。日本人在谈话的过程当中，会有意识地弱化甚至于省略一些有可能凸现自我的人称代词。而对于不得不使用人称代词的地方，日本人则通常会使用群体的立场来代替个人的立场，巧妙地避开突出自我的张扬行为。  相似文献