加强高职院校人文素质教育的思考     

关尚杰 《现代教育科学》2007,(4):132-133

高职院校迫切需要加强学生人文素质的培养。时代要求高职院校应针对高职教育的特点，针对高职学生的心理及学习特点，扎实有效地开展人文素质教育，这将有助于高职学生人格的完善。  相似文献   

新时期加强高职院校科研工作的思考     

关尚杰 《现代教育科学》2009,(4):57-59

重视和加强科研工作是保证高职教育持续、健康、快速发展的前提条件,也是高职教育内涵建设的重要方面。新时期,高职院校的科研工作应进一步转变观念,明确定位,科学规划,努力提高科研素质,积极强化政策引导,建立有效激励机制,不断提升科研工作者的管理水平和服务能力。  相似文献   

网络课程建设探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

关尚杰 《职业技术教育》2009,30(14)

网络课程是教学内容、教学活动与网络环境之和.网络课程建设应有明确的理论基础和课程的定位与目标,课程的设计与构成要解决教育教学的无形性、难以触知性、难以储存性和师生难以分离性的问题,以规范的手段和程序解决教学质量的差异问题,解决"做中学,做中教"的问题,还应注重网络课程的监控、应用及实践效果.  相似文献   

加强高职院校人文素质教育的思考     

关尚杰 《现代教育科学》2007,(7)

高职院校迫切需要加强学生人文素质的培养。时代要求高职院校应针对高职教育的特点,针对高职学生的心理及学习特点,扎实有效地开展人文素质教育,这将有助于高职学生人格的完善。  相似文献   

新时期加强高职院校科研工作的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

关尚杰 《现代教育科学》2009,(7)

重视和加强科研工作是保证高职教育持续、健康、快速发展的前提条件,也是高职教育内涵建设的重要方面。新时期,高职院校的科研工作应进一步转变观念,明确定位,科学规划,努力提高科研素质,积极强化政策引导,建立有效激励机制,不断提升科研工作者的管理水平和服务能力。  相似文献