引读析句效果好     

关德英  蒋衍明 《黑龙江教育》1994,(3)

引读析句效果好点评者关德英执教者蒋衍明牡丹江市火炬小学蒋衍明老师在教学《蛇与庄稼》时，引导学生读文析句，很有特色。师：下面我们继续读第三层里的第四句、第五句话，想一想，这两句话是表示什么关系的句子？生：是表示因果关系的句子。师：你是怎么看出来的？生：...  相似文献   

从符号学角度看翻译中的语言视差     

关德英 《宿州教育学院学报》2006,9(6):116-117,139

符号学是研究符号指意系统的科学,是研究符号的最全面的系统,发展至今已成为一门跨学科的新兴科学。将符号学运用于语言学和翻译学研究已成为当今语言学和翻译学发展的一大趋势,本文将着重运用索绪尔的符号学理论从指称意义、言内意义和语用意义三方面来解释翻译中的语言视差现象。  相似文献