中医院校教学教材改革初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

董平  李新  关明云 《辽宁教育研究》1999,(1)

教材是学校教育形式和教育现象的基本特征之一。高等学校的教材,既是各门课程教学经验的总结,又是反映该门学科发展水平的科学著作。教材建设的水平可以从一个重要方面反映高校的办学水平,教材的质量直接影响着人材培养的质量。长期的教学实践使我们充分认识到教材改革...  相似文献