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造就技术专家提升实验室功能 总被引：2，自引：1，他引：2
对实验室管理与人才培养的若干问题进行一些理性思考。提出正确培养使用实验室工作人员、打造技术专家，有利于实验室的功能上规模、上层次和上水平。 相似文献
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实验室开放运行模式与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
根据学科发展趋势和人才培养需求,结合实验教学改革,提出了"一体化多层次实验室运行开放模式",并对实践进行了阐述和总结. 相似文献
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知识经济时代实验室改革与管理策略 总被引：9，自引：1，他引：9
阐述了知识经济时代如何使实验室功能扩大，全方位的、多样化的为高校教学科研服务的观点，探讨了使实验室建设与管理适应新时代的特点，与时俱进，要有新的教育理念及合理的改革措施以及一流的管理。同时，就高校实验室采取的改革与创新思路和取得的实践经验进行了论述。 相似文献
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分子生物学实验室安全工作的实践 总被引：5，自引：1，他引：4
本文结合作者的工作实际情况,对分子生物学实验室安全特点进行了探讨,介绍了我校采取的一些安全防范措施. 相似文献
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把实验室建成培养学生动手能力和创新意识的摇篮 总被引：8，自引：3，他引：8
高等学校特别是理科院校在人才培养方面,除具有广泛扎实的专业基础知识,还要具备动手能力和创新意识,而能力培养主要来自实践性教学环节。结合山东大学威海分校海洋学院实验室改革与创新思路及取得的实践经验,就高校实验室在大学生动手能力和创新意识培养中的重要作用进行了论述。 相似文献
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教育部本科教学评估,对推动实验教学改革,改善实验室的条件与环境,促进实验室的管理具有重要作用。评估过后,人们应如何巩固评估成果,实现实验室新的跨越,创建一流实验室。 相似文献
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