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结合企业标准,从搭建合作平台、整合教学内容、开展师资培训、配套场地设备、开展在职培训、彰显合作成效、深入课题研究7个方面介绍了广西交通技师学院在中国汽车工程学会汽车应用与服务分会的指导下,开展校企合作,构筑一体化教学模式取得的经验和做法。 相似文献
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从5个方面对汽车营销专业的课程开发与教学改革进行了探讨。重点围绕课程设置与开发和教学方法与手段进行阐述。强调专业课程开发是一个专业发展的核心与灵魂,在汽车营销专业建设过程中,以课程体系注重岗位能力、教学内容讲求实用够用、坚持以行动学习方法贯穿教学全过程,全方位打造专业特色。 相似文献
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近年来,在广西区内技工学校招生普遍“吃不饱”的严峻形势下,我校的新生报到人数却年年都超额完成当年的招生计划,这不能不说是一个奇迹。随着汽车工业不断发展,汽车进入家庭的势头迅猛,交通运输业的高速发展,我校作为广西惟一的一所交通类国家级重点的高级技工学校,紧紧以交通行业为依托,以市场为导向,以提高教学质量为中心,以培养高素质的技术人才为目标,不断改革和创新,为广西培养交通技术人才服务。一、以改革为先导,为提高教学质量奠定坚实的基础近年来,学校领导班子认识到教学质量是学校发展的根本,树立以质量求生存,以质量创效益的指… 相似文献
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结合教学实践经验,总结了行动学习这一组织学习形式的有效性,指出这是指导师资团队建设的有效方法。详细阐述了如何运用行动学习的方法,组建团队建设的合作行动平台、构建团队培养目标及培养措施。 相似文献
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为了进一步深化教学改革,探索一条适合现阶段技工学校学生学习和发展的教育通道,以适应市场对不同人才的需求及学生对不同知识的渴求,近两年,广西交通高级技工学校在广泛调研与实践的基础上,推出了多元化教学改革方案。多元化教学是指学校按照分类施教、分类指导、滚动推进、教学相长的要求,把同一年级、同一专业、不同基础、不同兴趣爱好、不同择业取向的学生划分成不同层次的教学群,把必修课与选修课相结合,形成适应不同发展趋向的课程组合,允许学生在掌握基础知识的深度上有所选择,分类授课、分类要求、分类指导、分类考核,使不同类别的… 相似文献
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为了进一步深化教学改革，探索一条适合现阶段技工学校学生学习和发展的教育通道，以适应市场对不同人才的需求及学生对不同知识的渴求，近两年，我校在广泛调研与实践的基础上，推出了多元化教学改革方案。 相似文献
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