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在我国,7岁以下聋儿有80万,他们因为听不到声音,导致无法像健全人那样能听能说。其实大多数聋儿的发音器官并没有器质性病变,只是由于缺乏锻炼不懂该如何发出声音,以及发音器官不灵活导致了错误的发音习惯。因此,在聋儿学习有声语言的过程中,就必须先为他们选配合适的助听设备,进行听力补偿或听力重建。之后帮助他们在康复训练中尽快掌握正确的发音方法,锻炼发音器官,协调运用各个发音部位,矫正发音异常,为正确发出语音奠定良好基础。 相似文献
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