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冉孟玲 《中小学电教》2009,(10):123-123
<正>在体育教学中加强情感教育,应根据学生生理和认识特征,遵循优良情感发展的一般规律,从体育学科特点出发。因为能善于控制自己情感的人,拥有更多的成功机遇较易做出成绩。在体育教学中开展情感教育主要体现在以下  相似文献   
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<正>学校是构建社会主义和谐社会的前沿阵地,研究课外体育活动在推进和谐校园建设中的作用,有助于加强学校体育工作,推进和谐校园建设,从而达到提高中学生健康素质,增强体能的目的。  相似文献   
4.
在体育教学中加强情感教育,应根据学生生理和认识特征,遵循优良情感发展的一般规律,从体育学科特点出发。因为能善于控制自己情感的人,拥有更多的成功机遇,较易做出成绩。在体育教学中开展情感教育主要体现在以下几方面。  相似文献   
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