音乐与心理调适课程对大学生心理健康的作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙丽娟  王琰  冯丽芝  林勇 《中国大学教学》2008,(7)

根据目前大学生群体不断出现的心理问题,本文提出了音乐与心理调适课程对大学生心理健康的作用.阐述了音乐对于人的思维方式、沟通方式的影响,并进一步说明了音乐促进人与自然的沟通;音乐促进人与社会的沟通;音乐促进人与自己内心世界的沟通;音乐还可以建立人的信仰找到心灵的家园.强调了音乐对大学生情绪、情感的影响作用,提出了音乐与心理调适课程对预防大学生心理疾患的可行性和可操作性.  相似文献   

培养学生注意力的对策与思考     

冯丽芝 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z4):51-52

<正>一"、注意"的分类1.不随意注意不随意注意是没有预定目的,也不需要意志努力的注意。客观环境的变化,常常使我们不知不觉地对它们加以注意。这是在刺激物直接影响下,把自己的感受朝向刺激物的方向而产生的注意。如,坐在安静的办公室中,聚精会神地批改着作业,突然一个人莽撞地把门打开走了进来,你就会不由自主地朝进  相似文献