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什么是方案?什么是方案教学?《进入方案的教学世界》一书将方案定义为:“对一个主题或论题作更深入的探讨”。而美国著名的教学专家凯兹等人将方案教学看成是根据儿童的生活经验和兴趣确定某 相似文献
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一天,在进行认知活动:《交通工具》时,郑皓翔突然问我:“冯老师,为什么汽车的轮子都是圆的?”我并没有马上回答他,而是面向全班小朋友问:“谁能告诉他呢?如果轮子是其他形状的,可以吗?”小朋友被我问住了,大家你看我,我看你,不知如何回答。我看了看他们,故作神秘地说:“等一会,我们进行一场赛车就知道了。”于是,我和小朋友找出了各种废旧物品做汽车。大家兴致可高了,剪的剪,贴的贴。不久,在教室开辟出来的“停车场”上,停满了各种形状轮子的汽车: 相似文献
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《白雪公主和七个小矮人》的故事美丽动听。故事中 ,为逃脱王后的追杀 ,白雪公主来到森林里,吃了小矮人的食物 ,睡在小矮人的床上。当王后扮成卖丝带的老太婆在小房子门口叫卖时 ,公主轻信她 ,让她进了屋 ;后来王后又乔装打扮成卖梳子的人来到小房子门口 ,当王后举起亮晶晶的梳子时 ,白雪公主又忘记了小矮人们的忠告 ,再一次为她打开了房门 ;最后当白雪公主面对诱人的苹果时 ,她抵挡不住诱惑 ,吃了毒苹果……这一连串悲剧的发生 ,不能不让人痛恨王后的阴险狠毒 ,但是 ,另一方面 ,我们也不得不承认 ,这一切后果是与白雪公主轻信他人、缺少防… 相似文献
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<正>随着科学技术的发展,教育领域中越来越多地采用现代教育技术,计算机校园网络建设、多媒体课件的应用越来越为学校与教师所重视,大家试图通过新技术的应用改变一些不尽如人意的教学现状。现代教育技术——多媒体课件在英语教学中的应用,为英语教学带来质的飞跃,它通过利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图、文并茂的教学系统,进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学,打破传统教学模式,既符合学生的认知规律,又促进学生思维的多 相似文献
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<正>多媒体技术辅助教学已经渗透到教学领域,多媒体技术在英语教学中的应用,为英语教学带来了质的改变,通过利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图、文并茂的教学系统,进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学,打破传统的教学模式,既符合学生的认知规律,又促进学生思维的多向发展。多媒体技术在初中英语教学中应该如何正确处理,是英语教师探讨的热点问题之一。笔者结合自身的教学经验和体会,谈谈几点看法。 相似文献
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方案教学的“互动关系”与幼儿创新思维的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
什么是方案?什么是方案教学?《进入方案的教学世界》一书将方案定义为:“对一个主题或论题作更深入的探讨。而美国著名的教学专家凯兹等人将方案教学看成是根据儿童的生活经验和兴趣确定某一主题为中心,并以该主题为中心 相似文献
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颜色的诱惑一名3岁的女孩,看见桌上放了两板康泰克,小女孩被胶囊内彩色的药粒所诱惑,便在其妈妈不留意间吃了一板,结果急性中毒而住进医院。气味的诱惑一名2岁的女孩,看到梳妆台上放了一个好看的瓶子,瓶子没有拧盖,散发出一股奶油的香味,她将这瓶有奶油气味的 相似文献
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<正>什么是英语语感?英语语感就是人们对英语语言的感觉、领悟的能力,包括英语的语音感受、语意感受和语言情感色彩感受等。它是人们对英语语言的直接感知,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验及体会。笔者结合自身教学实践,谈谈看法。一、培养积累习惯现代语言学习理论告诉我们,大量的语言输入可为语言的输出创造可能性。在平时的学习中,教师应要求学生养成记 相似文献