思维导图在PPT制作中的应用     

冯兴杰  梁志星  焦文欢 《教育技术导刊》2014,13(1):72-74

作为有效的知识可视化工具,思维导图越来越受到广大师生的关注。由于传统的教学设计使教学要素之间的联系往往被弱化甚至忽视,以致在教学过程中经常导致教师教学思路不清,学生学习效率低下。结合教学实际,将思维导图引入教师制作课程PPT之中,以促进教师认知,设计学习全景,使对话有效直观。  相似文献   

基于学生学习成果的国际工程教育专业认证     

韩雁  冯兴杰  梁志星 《高教发展与评估》2014,(4):77-83

培养适应未来工程发展趋势的高素质工程人才已经成为各界的共识,为此各国相继构建了日益完善的国际工程教育专业认证体系。欧美等国的专业认证体系在内容和形式上体现了其自身的特点,但是无一例外都将学生学习成果即毕业生应达到的最低标准放于重要位置。通过对国际工程教育专业认证体系中的学生成果相关内容进行比较,可以发现欧美等国对工程人才培养特征的共性要求和总体发展趋势,对我国完善工程教育专业认证体系及培养卓越工程人才有一定的借鉴意义。  相似文献   

基于云桌面的实验室虚拟化管理与应用     

焦文欢  冯兴杰 《实验技术与管理》2019,(9)

该文针对实验室建设和管理过程中面临的问题,结合学校现有的实验教学环境和教学模式,设计了一套完整的实验室云桌面虚拟化管理平台。通过实际部署和在线监控,进一步验证云桌面平台不仅提供个性化桌面服务,实现资源统一管理,而且可以增强学生学习主动性,提高教学管理水平,具有较高的实验教学应用价值。  相似文献   

新信息技术对高等教育影响的演变及反思——基于2004-2021年《地平线报告》内容分析     

梁志星  冯兴杰  李佳  杨珂 《当代教育论坛》2021,(5):57-68

2021年4月EDUCAUSE发布了第18个年度的《地平线报告(高等教育版)》,该报告已经成为国际高等教育信息化发展的风向标.研究通过收集整理2004-2021年《地平线报告》原文,运用质性研究中的内容分析方法,梳理总结出了《地平线报告》的核心概念框架,选取"趋势""技术""挑战""未来情景"四个研究分析单元进行编码、分类和概念分析,对编码和概念进行逐一解释.研究表明,新信息技术对高等教育具有革命性影响,并将在未来高等教育生存与发展中承担更加重要的角色.最后,研究针对中国高等教育信息化实践提出了四项行动启示和八条行动建议框架.  相似文献   

我国高校本科专业动态调整的回顾与展望 ——2012—2020年本科专业备案和审批结果定量研究     

梁志星  邸维光  冯兴杰  李佳 《当代教育理论与实践》2022,14(2):93-102

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