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冯军宏 《甘肃教育》2013,(20):70-70
在语文教学中，审美能力的培养越来越受到重视，许多同仁在这方面探索总结出了许多理论，这些理论的出现，改变了过去部分教师只注重构筑学生的智力结构和伦理结构，忽视塑造学生的审美结构的现象。住此，笔者结合前人的经验及自己的实践，谈谈如何在作文教学中培养学生的审美能力。  相似文献   
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