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冯婉迪 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(10):73-75
“老师,求您别再拖堂了,我觉得效果真的很不好!”“拜托大家注意一下班里的卫生保洁,值日生很不容易的!”“每天这么多的作业,我还能活到中考的那一天吗？”“某同学,你做题的时候能不能不念叨,真的太烦了!”“妈妈您不要总说我笨,我有那么笨吗？” 相似文献
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冯婉迪 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(5)
"老师,求您别再拖堂了,我觉得效果真的很不好!" "拜托大家注意一下班里的卫生保洁,值日生很不容易的!""每天这么多的作业,我还能活到中考的那一天吗?" "某同学,你做题的时候能不能不念叨,真的太烦了!" "妈妈您不要总说我笨,我有那么笨吗?" 相似文献
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冯婉迪 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(5)
记得去年做学期计划的时候,我写遭:"要让每一个孩子都发自内心地说一句‘在一班,我很自豪'!"
就为了这一句话,我一直在努力.
从教学经验上说,我和有着很长教龄的教师没法一比;说为人处事,我和那些有着丰富社会阅历的教师没法比;知识传授上,我可能还没有能力像优秀教师那样,能给孩子们一个更好的课堂……想来想去,我的优势只有一个,那就是,我更年轻,更有精力,更有热情.我可以用这些,给孩子们创建一个制造美妙经历的空间. 相似文献
5.
冯婉迪 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(10):59-61
记得去年做学期计划的时候,我写道：“要让每一个孩子都发自内心地说一句‘在一班,我很自豪’!”
就为了这一句话,我一直在努力。 相似文献
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