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教育
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1.
从增强载体功能的视角看教师培训工作——滨海新区名校长名教师培养工程的实践与思考
冯宣冰
王如娟
《天津教育》
2012,(11):47-49
教育大计,教师为本。教师资源是教育发展的第一资源,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,是促进教育事业科学发展的重要保障。教师培训工作,是提高教师专业水平、建设高素质教师队伍的重要载体。载体,本来是一个生物学的概念
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