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冯小芹 《中学生读写(初中)》2004,(12)
积极倡导自主、合作、探究的学习方式,是语文课程的基本理念之一。为了实践这一基础理念,《全日制义务教育语文课程标准》提出了“综合性学习目标”,将“综合性学习”同“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”并列,共同组成语文学习内容的五大板块。2004年贵阳、南宁等地中考卷中综合性学习题闪亮登场,成为体现新课标精神的又一亮点。一综合性学习水平考查(贵阳试题)昨天,我还是一名 相似文献
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湖北黄冈市2004年中考语文题中有这么一道语言的实际运用题: 请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词,并以此为中心,扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞手法。(3分) 这是一道“造句题”或“情景表达 相似文献
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冯小芹 《中学生读写(初中)》2006,(2):56-57
张明是一名高三学生，曾获得全国青少年科技创新大赛渐江赛区一等奖。下面是报纸上的一则新闻，请你从中提取出两条与张明的有关的消息，以转告张明。 相似文献
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每届诺贝尔奖揭晓前，一年一度的搞笑诺贝尔奖都会抢先于前颁发。搞笑诺贝尔奖的策划者都是美国一流学府哈佛大学的科学家．负责人亚伯拉罕．同时是杂志《不可思议研究史》的主编．该刊被称为科学界中的“疯狂”杂志．且“也许是世上唯一不草科学家自己会看．就连他们的亲友也会看的科学杂志。里面刊载的有趣研究．是从逾万本严肃乏味的科学和医学杂志中挑选出来的．” 相似文献
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冯小芹 《中学生读写(初中)》2003,(2)
所谓仿句题,也叫句式运用题。它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力,以及对修辞知识、语法知识的积累与运用。这种题型虽小,但所涉及的能力层次较多,可谓“一石三鸟”,是一种很妙的题型。下面就2002年全国各地中考仿句题作一分析。 相似文献
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语言的综合运用,是中考语文的一个热点。它包括仿写、补写、看图写话、概括写话、学科渗透能力迁移等方面的内容,重点考查学生综 相似文献
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冯小芹 《中学生读写(初中)》2005,(Z1)
《巴士浮世绘》用小标题的形式写了巴士上发生的两件截然相反的事。《坐过站》中的姑娘为了避免同车的大叔遭小偷的扒窃,机智地给大叔让座位,并称大叔为“老师”,以吓走小偷。这是一位善良、热心、乐于助人的好姑娘,虽然文章没写到她的长相,但在读者的心目中她一定很美;《算你狠》中的姑 相似文献