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锤炼师资队伍造就"国重"品牌国家重点--成都市财贸职业中专"双师型"教师队伍建设纪实 总被引：3，自引：0，他引：3
20几年来,我国的职业教育有了迅速发展,其速度之快,规模之大,成效之显著都是历史上不可比拟的.但是20几年前,我国并没有专门培养职业教育师资的高等院校,职业教育师资的先天不足,特别是专业教师缺乏,便成了制约职业教育发展的障碍之一.记者在成都采访时惊奇地发现,成都市财贸职业中专近200位教师中,竞有190多人获得了各行业的技术等级证书,成为"双师型"教师.于是,笔者带着欣喜的心情来到成都财贸职业中专,采访了校长白兰婷. 相似文献
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伴随着新世纪钟声的敲响,中国职业教育步入了一个崭新的发展阶段.莱州市高级职业学校的领导坚持"以学生为中心,以育人为根本,以教师为主体,以教学为重点,以改革为动力,以发展为目的"的办学指导思想,改革创新,与时俱进,在较短的时间里,学校实现了跨越式发展.几年来,该校以质量求生存,2001年高考升学人数502人,其余482人对口就业,2002年招生1500人,在校生达到4 000余人.带着关注和热爱,怀着思索和期待,我们走进了这所校园,探寻该校办学的成功之处. 相似文献
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近日,记者采访了一所洋溢着独特旅游行业情调的国家级重点职业高中--成都市旅游职业学校.走进这所学校,现代化的旅游教学设施,优美整洁的环境,尤其是师生员工饱满的精神面貌和浓郁的校园文化氛围,给人"耳目一新"的感觉. 相似文献
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职业学校要加强心理健康教育 总被引：2，自引：0，他引：2
冯德纯 《中国职业技术教育》2002,(21):1-1
中等职业学校的素质教育主要包括思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质和身体心理素质教育.心理健康教育是中等职业学校素质教育的重要内容,也是学校德育工作的重要组成部分.积极开展心理健康教育,提高学生的心理素质是全面推进素质教育的需要,是贯彻国家教育方针和培养学生德、智、体、美全面发展的需要. 相似文献
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冯德纯 《中国职业技术教育》2002,(3):43-45
本刊讯加强和改进学校德育工作必须发挥德育课教学在学校德育工作中的主渠道作用.中等职业学校德育课是德育教学的主渠道,是各专业学生必修的基础课,是学校实施素质教育的重要内容.如何上好德育课是中等职业学校德育教师面临的新课题.为了执行教育部颁布的中等职业学校德育课程设置新方案和教学大纲,北京市信息管理学校认真组织德育课教师编写教案,为搞好德育课教学打下了坚实的基础.为了配合全国中学职业学校德育课优秀教案评选评选活动,记者走访了该校德育课教研组. 相似文献
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进行教学创新培养创新人才 总被引：2，自引：0，他引：2
冯德纯 《中国职业技术教育》2003,(19):1-1
创新教育是依据创造规律开发学生创造力、培养创造型人才的新型教育。学校的中心工作是教学,因此职业技术院校在教学领域进行教学创新是提高学生全面素质、培养创新人才的关健环节。 进行教学创新,首先要解放思想、事实求是,要更新教学观念,确立与我国经济和社会发展、与职业教育相适应的 相似文献
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学校与“独资”企业联姻,合作在校园内建立的工厂成为学校的实习基地,宽敞的车间里忙碌的工人和车间管理人员全部是学生,他们同公司员工一样,可以通过自己的劳动,获取报酬;他们也与其他职校生一样,有一定的学习时间,通过自己的努力,可顺利地完成学业,学得一技之长,获得毕业证书和多门专业技能证书——这就是 相似文献
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本刊讯北京轻工职业技术学院是教育部批准的一所全日制高等职业技术教育学院,20多年来在教育改革中不断进取.特别是改革开放以来,贯彻以学生为主体的教育思想,吸取国外职教先进经验,学习德国的"双元制"、加拿大的"CBE"、英国BTEC教学模式,形成了自己的教育思路.采用专业教室上课,用仿真实验车间让学生实际操作,提高了学生的动手能力和通用能力.通过采访记者深深感到,他们在教育思想、教育观念、教学设施、教学设备、教学内容和教学方法等方面为培养高素质的劳动者和高级技术人才打下了坚实的基础. 相似文献
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教研工作大有可为--访成都市教科所职教室 总被引：1，自引：0，他引：1
冯德纯 《中国职业技术教育》2003,(4):8-10
在西部的四川省成都市,中等职业教育近几年来取得了可喜的发展。中等职业学校招生数、在校生数都逐年递增,全市专业调整和课程改革取得丰硕成果,教学质量稳步提高,毕业生就业率保持在98％以上。广大家长信任学校,愿意送孩子到职业学校读书,以便使他们成人、成才;企事业单位信任学校,因为中职毕业生职业道德好,素质高,用得上,愿意录用中职生。成都市中等职业教学质量的提高,市教科所职教室做了大量工作,得到了教育行政部门、学校和广大新师的一致认可。 相似文献
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