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中学历史教学向来是以基础知识教学为先，即运用多种教学手段，使学生更多更牢固地掌握历史基础知识。所谓历史基础知识，包含三方面的内容：基本历史史实、基本历史概念以及基本历史规律。然而在教学实践中，由于受高考和各类历史知识竞赛导向的影响，部分教师往往把历史基础知识的重点放在基本历史史实和基本历史概念上，而忽视了基本历史规律，其结果历史就难免成为一堆支离破碎的“陈年旧帐”。这样，历史教学任务的完成就大打折扣了。因此，我们认为有必要研讨历史整体教学问题，即历史宏观教学。众所周知，人类社会历史是复杂的联系的… 相似文献
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1847年春,洪秀全到广州美国传教士罗孝全处学习基督教道,并请求为其洗礼。然而请求受洗一事却未能如愿。原因何在?史学界一般的看法是:罗孝全拒绝为洪秀全施洗礼。①对此,本文提出如下质疑。 (一) 洪秀全应该是罗孝全合格人选,为何拒为洗礼? 罗孝全是美国基督教南浸礼会的传教士,1837年来中国传教,1844年到广州开设礼拜堂。他从助 相似文献
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国民政府顺应民意也曾为收复香港作过努力，但两次努力均以失败而告终，其教训是深刻的。在香港回归之时，记取历史的屈辱与教训，是为了更好地珍惜来之不易的胜利。 相似文献
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白鹿洞书院文化对大学导师制的现代启示 总被引：1，自引：0，他引：1
白鹿洞书院堪称古代书院之首.它的教育理念和教学方式时于现代高校导师制的完善具有一定的启示意义.其中自由讲会、知行并举、为人与为学紧密结合等方面的教育理念都值得现代高校加以重视和借鉴. 相似文献
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作为传播信息与社会舆论的工具,新闻媒介在弘扬农村传统孝道方面应发挥重要作用。新闻媒介可以充分发挥自身的舆论宣传、舆论引导、批评监督功能,将传统孝道的有益部分转化为农村社会的普遍意识,构建父慈子孝的和谐家庭．从而达到整个农村社会的和谐、稳定和健康发展。 相似文献
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孝是形成现代和谐人际关系的价值渊源,是形成和睦社会风尚、保持社会稳定的精神措施之一。传统孝文化在广大农村正面临严峻的挑战,继承和传播孝文化的优良传统,是推进新农村建设的必然要求,也是构建社会主义和谐农村的重要条件。 相似文献
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一中学历史教学向来是以基础知识教学为先,即运用多种教学手段,使学生更多更牢固地掌握历史基础知识。所谓历史基础知识,包含三方面的内容:基本历史史实、基本历史概念以及基本历史规律。然而在教学实践中,由于受高考和各类历史知识竞赛导向的影响,部分教师,往往把历史基础知识的重点放在了基本历史史实和基本历史概念上,而忽视基本历史规律,其结果历史就难免成为一堆支离破碎的“陈年旧帐”。这样历 相似文献
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葡萄牙人“永驻管理澳门”,经历了入据、盘据和强据三个阶段,历时330年。在澳门即将回归之际。回顾这段漫长屈辱的历史,有助于对西方殖民主义的进一步认识和对澳门回归祖国意义的深刻理解。 相似文献
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