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冯文娟 《数理天地(初中版)》2023,(5):6-7
判定三角形形状问题是初中数学知识的重点部分之一,也是今后高中学习中的重要基础.考查判定三角形形状问题的形式多种多样,相关的问题也都十分灵活.本文分别介绍三种常见的解题思路:利用根的判别式判定、利用因式分解判定、利用勾股定理判定.以不同例题为分析对象,结合具体例题讨论如何解决判定三角形形状的问题. 相似文献
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随着信息技术的迅速发展,一些灵活、新颖的教学手段逐渐走进了初中生物课堂,与传统的教学相结合,大大活跃了生物课堂教学气氛,丰富了课堂教学内容.对此,教师要结合信息技术创设教学情境,培养学生兴趣,并运用信息技术构建互动平台,构建和谐的师生关系. 相似文献
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基础会计学作为经济管理类专业的基础课程,通过对该课程的课堂教学方法的探讨,达到优化课程效果,激发学生兴趣,提高学生学习能力的目的。 相似文献
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冯文娟 《语文学刊:高等教育版》2013,(10):46-47
本文在参考前人研究成果的基础上,以徐志摩诗歌为例,运用比较、解释等方法,对现代诗歌的变异修辞做了系统的考察. 相似文献
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