浅论图书馆的数字化建设     

冯旺 《黑龙江科技信息》2011,(26):129-129

介绍了数字图书馆的建设、功能以及建设数字化涉及的问题,提出数字图书馆建设的重点方针。  相似文献   

学会尊重学生:回归“教育内化”的初始之地——谈班主任在班级德育内化过程中的感悟     

冯旺 《考试周刊》2015,(48):185-186

尊重学生,不仅是教师应具备的职业道德,而且是保证良好教育效果的前提。尊重学生,可以让班主任在管理过程中实现真正的德育内化。尊重学生,首先要了解学生、引导学生,为此,我们可以同学生直接面对面"促膝而谈"或通过周记、书信等间接谈心;尊重学生,还要公平待人、全面关爱,避免针对性,注意教育的全面性,避免对象限制,注意教育的互动性。  相似文献   

给考生精神松绑——学生考试心理压力的成因和缓解方法     

冯旺 《中小学心理健康教育》2009,(11)

考试,是莘莘学子求学成材路上的必经阶段,是一个个转弯口.在一次一次考试后,学生会发现学习上的不足,拓展自己的知识领域;在一次次考试后,教师、家长也会更全面地了解学生的成长情况,便于因材施教.  相似文献   

弹簧整体参数化设计与有限元分析     

冯旺  陈浩  杨亚莉  许莎 《教育技术导刊》2020,19(6):160-165

基于 CAD 和 CAE 软件的集成设计是现代设计趋势之一。如何将参数化 CAD 建模与有限元分析相结合是一项挑战性工作。通过改变模型参数实现自动建模和有限元分析的研究很少。探讨基于 SolidWorks 尺寸驱动的弹簧参数化建模与基于 Python 的 ABAQUS 二次开发进行有限元分析相结合的方法。在 VB 界面中,通过人机对话窗口对可变参数赋予不同的参数值,自动生成一系列圆柱螺旋压缩弹簧模型。将模型导入 Abaqus有限元软件,采用 Python 语言进行 CAE 模块编辑。将参数化技术与有限元计算有机结合,建立弹簧参数化设计与 CAE 分析系统,实现 CAE 分析的自动建模。实验结果表明,该方法可以得到合理的有限元分析结果。采用基于参数的设计与分析方法,可以缩短设计周期,得到合理准确的结果,且成本较低,弹簧分析方法也适用于其它机械零件。  相似文献   

职高幼师生入学适应问题及对策     

冯旺 《中小学心理健康教育》2011,(11):38-39,41

当前,人们对职高幼师学生的了解和关注度相对普高和中师学生并不高,提起幼师生,人们总会认为他们是群快乐有爱心的年轻人。然而在教育实践中,我们发现当前相当一部分幼师生由于各种原因心理问题重重,需要我们去引导。特别是他们入学时的心理状态,极大地影响着以后的学习和工作。  相似文献