排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
素质教育旨在提高学生的素质,具体在物理教学中,就是要培养学生探究性的学习方法,养成重视实践,尊重事实的科学态度。然而,地处边境地区的初中学校,由于历史的原因,经济发展滞后,教育模式陈旧,应试教育盛行,“题海战术”根深蒂固,学生的探究性思维受到了严重的阻碍,与新课改要求格格不入。在此通过问卷调查方式,剖析该地区初中生探究性思维的缺陷,提出一些对策。 相似文献
2.
本文基于广西边境县教研队伍不健全、教研意识不强、教研工作不平衡等现状,提出转变观念凝聚教研共识、加强教研队伍建设、实施联片教研、强化制度与激励机制等整体提升边境县教研工作的有效措施,以提升广西边境地区教研工作水平。 相似文献
1