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1.
酸是化学实验中最重要、最常用的一种试剂,在生物实验中也有广泛的用途。生物实验中常用的酸,主要包括两种强酸(盐酸和硫酸)及一种弱酸(醋酸)。本文就三种酸在生物实验中的应用情况加以归纳阐述,以抛砖引玉。1参与二苯胺试剂的组成二苯胺试剂是一种用于鉴定脱氧核糖核酸(DNA)的  相似文献   
2.
生物学实验教学的生活化策略初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
新课程标准明确指出:生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物学知识来源于实验,又要通过实验去验证.为此,教师可以借用实验教学的特殊作用,帮助学生搭建连接课堂学习和社会生活的桥梁,使生活知识源源不断地流入到课堂学习中,实现课堂学习的生活化;同时,不断地拓展和延伸课堂学习的疆域,使课堂学习深入到生活中去,实现社会生活的学习化.通过课堂学习和社会生活的紧密结合,使学生深切地感受到生物学知识与社会生活的紧密联系,使学生亲身体验到用生物学知识成功解决生活问题的成就感和幸福感,从而极大地激发学生学习生物学的兴趣,为生物教学的顺利进行创造良好地教学氛围.  相似文献   
3.
<正> 建构主义的教学理论认为,学生对学习内容较为深刻的理解和掌握,是通过主动建构来达到的,而不是通过教师向学生传播信息获得的。新课程背景下的生物学课堂教学就是通过创设教学环境、利用各种信息资源来支持学生的自主学习和合作学习,从而实现主动建构。那么,如何  相似文献   
4.
计算机及其相关技术的广泛使用为实验教学改革提供了强大的物质基础。本文结合本校的生物实验教学。介绍了计算机在辅助实验教学中的具体应用,并对相关问题进行了思考。  相似文献   
5.
“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验是高中生物必修教材(浙科版)中实验要求很高、操作难度很大的一个实验,教材为此设计了一个十分详细的实验方案,力求降低操作难度,确保实验的成功开展。但在实际的教学过程中,笔者发现,原实验方案的可操作性仍旧存在较大的缺陷,导致实验的成功率很低。究其原因,主要是实验装置的设计存在缺陷,导致实验的成功率很低。笔者结合教学实际,对此实验装置进行了重大改进,并取得了显著的效果。  相似文献   
6.
冯武军 《生物学教学》2007,32(10):44-45
本文论述了如何加强生物学实验教学过程中问题情景的创造,使学生自觉、主动、积极参与教学活动,实现发现、理解、创造与应用,并在学习中学会学习。  相似文献   
7.
酒精是实验室中比较常用的一种试剂,也是非常重要的一种试剂,广泛用于多个生物实验.实验室中储藏的酒精,一般包括工业酒精、医用酒精(体积分数为95%的酒精)和无水酒精3种.  相似文献   
8.
通过对加、减、改、换和变等几种生物实验常用改进方法的介绍,力求说明实验改进对保证实验教学成功开展的重要性。  相似文献   
9.
"观察植物细胞的有丝分裂实验"是中学生物教材中操作难度较大的一个实验,教材为此设计了一个比较详细的实验方案。在实际操作过程中,该方案存在一些明显的缺陷,导致实验效果不理想。笔者对此方案做了一系列的  相似文献   
10.
新课程标准明确地指出:教学过程应是师生交往、积极互动、共同发展的过程。这就要求在实际的教学过程中,教师要尽可能地创造各种机会和条件,帮助学生积极参与教学活动,并指导学生学会自己读书,自己感受事物,自己观察、分析和思考问题,从而培养学生的创新意识和能力。而加强问题情景的创设,能够使师生在教学中产生共鸣,激发学生的学习兴趣,使他们能乐于学习。  相似文献   
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