“双高计划”背景下高职院校师德师风建设研究     

冯泠峰  张浩 《辽宁广播电视大学学报》2023,(4):109-112

师德师风建设是教育事业建设发展的重要组成部分,特别是在国家实施“双高计划”背景下,高职院校师德师风建设工作重要性日渐凸显。具有良好师德师风的教师队伍,不仅是培养更多更好高素质技术技能人才的基础,也是实现新时代教育目标的前提和保障。从理论和实践层面研究师德师风建设,可以更好地推进我国现代职业教育发展。对新时代师德师风内涵进行界定,剖析当下高职院校师德师风存在的问题及原因,探讨“双高计划”院校师德师风建设构建路径。  相似文献   

美丽心情     

冯泠峰 《老年教育》2009,(8):20-20

凡事不可强求，遇事不可过分认真。有心就有一切，心里有就一切都有。真心示人，真情待人。这么做，足够了!千万不要痴想着别人会给你怎样的回报。要知道，强求带不来甜蜜，过分认真终会成为输家。  相似文献   

高职院校公选课教学现状与对策研究     

冯泠峰 《江西电力职业技术学院学报》2014,27(3)

公共任选课、素质教育课(以下均简称公选课)是由学校开设供学生选修的课程,它是高职院校通识教育的重要组成部分,对学生整体素质的提高有着不可替代的作用[1]。中国社会的飞跃发展,特别是市场经济的逐步转型,对大学生人文修养和人格塑造提出了更高的要求,以江苏建筑职业技术学院(以下简称江苏建院)公选课教学现状为例分析了高职院校在公选课的建设、学生选课等方面存在的问题并提出相应对策,以期为高职院校公选课教学管理提供借鉴与思考。  相似文献