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伴随着新课改的阳光雨露，参与式教学如雨后春笋般悄然兴起。这种以“学习者为中心”的理念，像一缕清新的春风，给课堂教学注入了新的活力，使课堂教学尽显魅力。下面我就结合课例．谈谈参与式教学模式在有效语文课堂中的运用。 相似文献
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中国自古以来就是一个统一的多民族国家,各族人民共同创造了中华民族的悠久历史和灿烂文化,共同缔造了我们伟大的祖国。虽然在历史发展过程中,各民族之间有战争,有融合,但他们相互之间的交流和支持促进了中国历史的发展。 相似文献
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课堂提问是语文教学中最常用、最有效的方法之一。心理学原理告诉我们,思维是从研究问题开始的,学生的学习过程实际上是一个不断地提出问题和解决问题的过程。因此,教师应注重问题设置的质量和提问的艺术。一个高质量问题应具备以下特征： 相似文献
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语文教学就必须精心设计语文问题,给学生创设可望、可及且有利于学生建构的问题情境,激发学生学习的兴趣,激发学生的认知内驱力,引发学生合理的认知冲突,促进学生自主学习,提高学习效率。 相似文献
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