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1.
一腔热血浇灌“根”的事业──记天津铁厂教委副主任吴义华同志冯秀英如果说国家是一株枝繁叶茂的大树,那教育就是维系这株大树正常生长的基础。教育事业可称为“根”的事业。它的花是芬芳的,它的果实是甜美的,然而浇灌它的根的劳动却是艰辛的。天津铁厂教委副主任吴义...  相似文献   
2.
克难人─—记全国优秀教师杨克难冯秀英校园里静悄悄的,已放暑假了,杨克难老师照常来到学校。在他的日历上,没有节假日,假期是他潜心做学问的难得时间,是他熟悉新一届学生的机会。从1985年他由部队转业到天津铁厂一中以来,一直如此。那天,天气那么热,他也不例...  相似文献   
3.
冯秀英 《成才之路》2013,(35):72-72
教学机智是初中语文教学中不可或缺的,也是初中语文教师必备的履职能力。教师在教学中运用教学机智能够从容面对千变万化的教学状况,巧妙地处置各种复杂问题以及突发情况,使教学活动出现“柳暗花明”的佳境。结合初中语文教学工作实际,教师可以从四个方面入手发挥教学机智的作用:注意观察学生状态,采取有效措施集中学生精力;针对学生观点差异,组织辩论活动纠正片面观点;掌控思维点拨火候,促进小组合作教学活动深入;运用正面评价方法,激发学生语文学习内在动力,有效提升语文教学成效。  相似文献   
4.
新编高中语文课本分教科书和读本,从内容上看阅读量大,古文背诵篇目多,根本无法在有限的课堂内完成,这就需要学生利用已获得的知识和方法、经验,创建自主的学习空间,扩大阅读量,以有效地进行学习。目前,摆在语文教师面前的重要课题,是改变传统教学中不厌其烦的灌输,及过分强调学生  相似文献   
5.
秋天的遗憾     
叶片片飘落,花朵朵凋零,路渐渐后退。“一叶落而知天下秋”,秋终于在这充满期待的日子里降临,带来几分惆怅,几多遐思……一许是雾色漫天,许是雨丝急密,抑或阳光普照,甚或点点繁星。窗内无言,窗外无声。独斟一壶沁人心脾的茶水,静静地望着窗外。窗外,是秋,是冷冷清清、凄凄惨惨的秋,亦是“故垒萧萧芦荻秋”的秋;更是“萋萋满别情”的秋。秋,是人生的无奈。二“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠……”幼时的你用稚嫩的童声反复诵读着古代的秋之绝唱。可谁会预知某一天你真的会去异乡,那遥远的地方,“黯乡魂,追旅思……”少年的你在窗前守候,…  相似文献   
6.
对高校国有资产管理的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
加强和完善高校国有资产管理,防止国有资产流失,保证国有资产的安全完整、保值增值,促进国有资产合理有效使用,使有限的教育资源得到充分合理和有效的运用.  相似文献   
7.
冯秀英  李燕 《成人教育》2015,(11):69-73
近年来,成人学历教育发展陷入困境,在知识经济和终身教育理念下,随着社会经济发展,成人非学历教育呈现出由边缘走向中心的发展趋势.以云南省26所高校近年成人非学历教育的开展情况为例分析可知,目前高校成人非学历教育具备良好的机遇和广阔的市场,但仍面临困难和挑战,需加强对实现其健康持续发展对策和新途径的探索和思考.  相似文献   
8.
在科学教学中,如何加强学生思维能力,引导学生在不断的学习与训练中利用正确的学习方法,最迅速、有效地获取知识,并不断地学习与训练其获取知识的方法与途径?经过实践,我认为运用实验进行“自主探索——合作交流——总结方法”是最主要的可行的途径之一。其步骤如下。1创设情境  相似文献   
9.
批语要准确、恰当,才能抓住要害,打动学生的心灵。因此,教师在课上或课下要对学生的言行举止留心观察,用事实说话,这样才能对症下药、有的放矢。学生的个性、心理等各不相同,应具体情况具体对待,采用不同形式的批语。为此,我们在批语设计上下功夫,总结出几种不同类型,并在实践中灵活运用。  相似文献   
10.
高校实行收费制度,拓宽了学校办学资金的渠道,改善了学校办学能力和办学条件.因此,学校必须合理筹措,规范管理,各职能部门协调配合,以促进教育事业的发展.  相似文献   
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