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排列组合是数学比较独特的一部分,是进一步学习概率的基础,同时这个知识模块也是考试必考的环节之一,知识虽然比较容易掌握,也比较有趣,但是题型非常多,本文主要根据自己的教学经验,总结排列组合解题的常用策略,希望能为教育工作者带来一些帮助。 相似文献
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冯芮 《中国科教创新导刊》2013,(10):86-87
函数是中等卫生学校数学教学的核心内容,它贯穿于学习数学的始末,在卫校数学教学中非常重要。卫校学生对函数语言的学习是函数学习的基础,也是其入门的关键。本文在系统阐述数学语言概念、特点的基础上,结合着卫校学生在函数语言学习中遇到的困难,分析了如何解决卫校学生学习函数语言困难。 相似文献
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在中国传统教育观念中,对情感教育极为注重,而现代时期也非常重视情感教育,尤其突出表现在中等职业卫生学校中。而以个人为中心的情感教育不同于理性教育,情感教育是灵魂教育的一种,承载着社会的良知和道德。本研究主要分析与探讨中职卫生学校函数单调性情感教学。 相似文献
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设计巧妙的新课导入,有效的为新课组织教学,把学生的注意力集中到新课的学习上来,恰到好处地为新课创设情境,激发起学生的学习兴趣,提高学生的素质。 相似文献
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冯芮 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(4):256-257
多元智能理论是一种全新的有关人类智力结构的理论.该理论出现后,在世界许多国家和地区产生了深远影响.本研究以多元智能理论为依据、以高中英语教学为载体,探讨了多元智能理论在高中英语教学中的应用,并以此得出结论:在高中英语教学中应用多元智能理论,可使教师系统而又全面地对高中学生进行多种智能的开发,从而提高学生的综合素质和英语教学的质量和效益. 相似文献
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教师应运用身体力行,以情感人;融洽师生关系;展现语言魅力;精心情感导入;多渠道评价方式渗透情感教育;丰富的情感体验感化学生等情感艺术进行数学教学。 相似文献
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排列组合是数学比较独特的一部分，是进一步学习概率的基础，同时这个知识模块也是考试必考的环节之一，知识虽然比较容易掌握，也比较有趣，但是题型非常多，本文主要根据自己的教学经验，总结排列组合解题的常用策略，希望能为教育工作者带来一些帮助。 相似文献
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中职卫生学校运用"情感场"、情境的情感教学,让学生对文化课感兴趣,同时运用课堂形成性评价进行文化课教学,使学生更好地投入学习。 相似文献
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