以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设     

冯莉群  李小洁  何新飞  赵智慧 《家教世界》2013,(8X):218-219

校园文化是学校精神文明的重要组成部分。以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,为校园文化指明了前进方向,对于形成青年大学生主流价值观,把社会主义核心价值体系内化为他们的价值观念,外化为他们的自觉行动,在校园文化中实践和发展社会主义核心价值体系具有重要的现实意义。把社会主义核心价值体系渗透到校园文化的各个方面,努力在多元中立主导,在多样中谋共识,引领社会思潮沿着健康的轨道前进,向着积极健康的方向发展,是当前校园文化建设和发展的需要。  相似文献   

任务驱动教学法在教学中的应用     

冯莉群 《机械职业教育》2009,(10):42-43

文章就任务驱动教学法中任务的设置和教师的主导作用、学生的主体作用和任务的实施以及学习效果评价等方面,阐述了任务驱动教学法在职业学校教学中的应用。  相似文献   

智慧城建档案馆:背景、内涵和意义     

杨瑞辉  冯莉群  谢有光 《兰台世界》2015,(8):93-95

在城建档案信息建设方面,智慧城建档案馆已成为其新的发展方向。本文对智慧城建档案馆产生的背景、内涵和意义作了初步探讨,以为同仁参考。  相似文献   

基于职业目标架构的高职学生写作能力培养模式     

冯莉群  张建东  郭云飞 《中国成人教育》2013,(2):156-157

虽然高职院校培养目标是技能型人才,但学生的综合素养对他们未来的职业发展也是非常重要和必要的。写作能力是学生综合素养之中最基本的因素,目前高职院校的学生对写作普遍存在着抵触情绪。本文提出了基于职业目标架构高职学生写作能力的培养模式和有效措施。  相似文献   

在游戏中舞蹈 在舞蹈中接受美育     

冯莉群 《甘肃教育》2007,(10X):18-18

在小学校园里,随处可见孩子们在进行多种多样的儿童活动和游戏,在活动和游戏中孩子们总是尽情地玩乐、嬉戏、追逐、蹦跳、欢唱。“艺术源于生活”,但活动和游戏毕竟不同于舞蹈,  相似文献   

企业文化引领高职院校校园文化建设的研究     

冯莉群  李志谊  李云雷 《教育与职业》2013,(24):37-38

校企合作、产学研结合是高等职业教育得以良性发展的必由之路,伴随着高职院校与合作企业的深度融合,将企业文化引入高职院校校园文化建设体系势在必行。优秀的企业文化对象牙塔内的高职院校的校园文化影响一定是多方面的,高职院校特有的人文内涵、文化底蕴也势必影响与之合作的企业文化。独具特色的高职院校校园文化必定是企业文化和高职校园文化相融相通、互为补充的体系。以企业文化引领高职院校园文化建设是提升高职院校校园文化精髓,提高高职院校学生综合素质,促进高职院校持续稳定发展的必由之路。  相似文献   

张家口高等职业教育发展策略研究     

刘斌  冯莉群 《家教世界》2012,(14):63-64

我国的高职教育已进入以质量和特色求生存和发展的关键时期。在今后的5年时间里,高职教育将进入一次重大调整的阶段。这个调整,既包括高职教育人才培养模式的实质性调整,也包括各个高职院校之间的竞争调整。这对高职院校既是一个很好的发展机遇,但也是一个严峻的挑战。在以高科技为基础的信息时代,高等学校将是信息社会发展的中心,将成为经济社会发  相似文献   

高职学生情商培养模式与就业质量的提升     

冯莉群  刘斌  王溢泽 《张家口职业技术学院学报》2009,24(3):31-33

通过对高职院校和高职学生的客观分析,介绍了高职学校学生人文素质组成,提出了努力构建高职学生综合素质的四维结构,着手开设适合高职特色的人文类课程、创造良好的校园文化氛围的观点.以提升高职学生情商为契机,加强创业教育和角色转换意识,促进学生顺利就业.  相似文献