磨磳大王     

冯莉英 《幼儿教育》2010,(10):14-14

由于职业和知识背景的不同,家长和教师之间对教育的理解并不总是一致的,教育观念上的差异常常使我们在幼儿园教育的内容、方法等问题上产生分歧。所以教师一方面要倾听家长的声音,采纳家长的合理建议;另一方面也要加强对家长的引导,  相似文献   

不要忽视孩子的告状行为     

冯莉英 《学前教育研究》2001,(3)

我班的格格 (系化名 )平时活泼可爱、爱说爱笑，每次活动时都抢着和老师在一起。可是她有一个毛病，就是爱告状。最近一段时间，不知怎的，她变了：变得不爱吭声，也不愿意和老师一起活动了，还老躲着老师。一次自由活动时，我故意和格格亲近，并陪她一起玩，慢慢地格格跟我讲的话多了起来。我找机会问格格：“格格，你为什么老躲着我呀 ?”格格吞吞吐吐地说：“因、因为、老师说过好烦……”听了孩子的话，我突然想起，在一次户外活动时，格格跑来告状，我当时正和另外一些小朋友踢球，就不经意地对她说了句：“你又来告状，好烦人。”没…  相似文献