面向职业教育专业教学资源库的学习支持服务研究     

艾雨兵  周立峰  况炜  汪明 《中国教育信息化》2019,(5):57-61

职业教育专业教学资源库建设成为推动高等职业教育创新发展的标志性工程,在推动优质资源共建共享、专业教学改革等方面已取得一定的成效,但资源库的大规模应用和推广模式还未成熟,资源利用率较低。资源库的大规模应用和推广实践过程中学习支持服务起到至关重要的作用。作者从学习支持服务视角切入,梳理学习支持服务相关研究,构建了职业教育专业教学资源库的学习支持服务体系,包括资源支持、技术支持、环境支持、管理支持、交互支持等5大要素,并对每一个要素进行深入的阐述和分析。  相似文献   

融入专业人才培养体系的高职专业基础课程改革思路     

李伟东  寿佩勤  况炜 《职业教育研究》2011,(5):39-40

在高职院校中,减少专业基础课时与发挥其对人才培养的有效支撑作用成为一对矛盾,同时,也成为课程改革的动力。医学营养专业的《人体机能学》课程改革的思路是根据人才培养体系的需求,将原课程内容和重点进行评估和取舍,使基础课程真正成为专业人才培养方案中的一部分,其前提是基础课程教师要融入专业人才培养团队。  相似文献