“偶像”误用例谈     

冷成君 《语文教学与研究》2005,(7):112-112

在生活中，在教学中，笔者发现，“偶像”一词经常被误用，且误用频率较高，常常见诸报刊、杂志、广播、电视等传媒中，可以说是有一定的“势力”了、这种情况值得语文教师特别关注，应该在教学中适当地加以纠正，强调正确的用法，以免学生“将错就错”。  相似文献   

课本的回归与知识的迁移——从一道高考题想到的     

冷成君 《语文知识》2005,(12):33-34

2005年高考语文湖北卷第16题考查的是元代马致远的杂剧《汉宫秋》中的一段曲词： [梅花酒] 呀!俺向着这迥野悲凉。草已添黄，兔早迎霜。犬褪得毛苍，人搠起缨枪，马负着行装，车运着糇粮，打猎起围场。他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒，我銮舆返咸  相似文献   

“偶像”误用例谈     

冷成君 《语文教学与研究》2005,(20)

在生活中,在教学中,笔者发现,“偶像”一词经常被误用,且误用频率较高,常常见诸报刊、杂志、广播、电视等传媒中,可以说是有一定的“势力”了。这种情况值得语文教师特别关注,应该在教学中适当地加以纠正,强调正确的用法,以免学生“将错就错”。无论是2000年版的《应用汉语词典》(商物印书馆),还是2002年头版的《现代汉语辞海》(新华出版社)其解释大体都是“用木头,泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像,比喻盲目崇拜的对象”。很明显,上述的辞书都把“偶像”定义为贬义词。而在一些明星出演的电视剧中经常会听到充满敬佩,追思语气的“XX是我…  相似文献