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1.
高校党的先进性建设是一个系统的复杂工程。本文联系高校党建工作的实际情况,从宏观及微观的视角分别提出了高校党的先进性建设的四个系统要素:即思想理论体系、制度体系、保障体系和实践性体系。不断加强高校党的先进性建设,促进高校各项工作健康和可持续发展,是高等学校党委一项长期而艰巨的任务。  相似文献   
2.
更多地关爱和帮扶特殊学生群体   总被引:3,自引:0,他引:3  
我国改革开放和社会主义现代化建设的不断发展,为大学生健康成长提供了更加广阔的发展空间,当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的,但随着对外开放不断扩大、社会主义市场经济的深入发展,大学生面临着大量多元文化思潮和价值观  相似文献   
3.
党中央国务院十分重视大学生思想政治教育工作,制定颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件。我院党委认真贯彻落实文件精神,结合新形势、新任务、新要求,在实践中积极探索加强和改进大学生思想政治教育的方式方法,通过理论与实际相结合,在调研、分析、实践、总结、提高的基础上,探索出了关爱和帮扶五种特殊学生群体思想政治教育工作的新路子新方法。  相似文献   
4.
外语教学的跨文化思维   总被引:4,自引:0,他引:4  
如何提高外语教学的质量和效益,是社会各界广泛关注的一个重要问题,同时也是广大外语教学工作者所追求的目标。我国外语教学存在的弊端之一,就是把外语学习过程看作是语言知识接受与传承的简单过程,视模仿论与强化理论为教学的法宝,在教学行为上则重符号识记、语法规则记忆等机械式操练、模仿、背诵等,学习者在知识内化过程中的心理特征和文化交际环境往往被忽视。因此,尽管许多学生苦学外语多年,但也只能是充当“语言哑巴”和“文化盲人”。要改变这种局面,应转变教育观念,形成外语教学的跨文化新思维。本文拟结合英语教学作粗…  相似文献   
5.
6.
基于高职高专ESP教学实证性研究述评   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文研究了国内近期在高职高专教学环境下进行的类ESP实证性研究,综述了基于ESP需要分析、教材评估等实证性研究成果,对其启示及存在的缺陷进行了评论。  相似文献   
7.
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8.
素质教育体现我国教育现代化的发展要求,关键要在传承、改革和创新层面上做文章。从上世纪70年代起,西方许多发达国家就致力于教育现代化的探索和实践,我国也不例外,并已取得了令人瞩目的成果。根据我国20多年教育改革与发展的理论与实践经验,作者认为,我国教育现代化具有七个方面的主流特征。  相似文献   
9.
教师继续教育是提高教师素质、推动教育改革与发展的重要举措。针对目前深圳市中小学教师继续教育工作滞后的状况,本文认为:应克服几种主要思想障碍,建立师训工作的有效运行机制,构建实用的继续教育课程体系,加强领导,依法培训,开创继续教育的新局面,以促进特区教育跃上新台阶。  相似文献   
10.
教育现代化是教育适应现代社会历史变革与发展而引发的一系列的教育内部历史变革过程,它是全世界范围内伴随人类社会现代化而出现的教育大变革。教育现代化是我国社会主义现代化的重要组成部分,在国家现代化体系中处于基础性、先导性、特殊性地位,并且为国家现代化提供坚强有力的人才支持和智力支撑。作者认为,现代社会的主体是人,教育现代化的主体也是人,教育现代化的关键是实现教育主体的现代化。  相似文献   
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